Модифицированный вариант метода К. Леви

Возможность занять в семье главенствующую позицию вызывает у юношей положительные эмоции. При этом юноши обеих возрастных групп отмечают, что «отцовская любовь» - это, прежде всего, передача богатого жизненного опыта (20%) и материальная ответственность за собственных детей (40%). Аналогично желание обеспечить своего будущего ребенка юноши обеих возрастных групп выразили и в ответах на вопросы, связанные с мотивацией отцовства (100%).

Ответы на вопросы, относящиеся к поведенческой сфере, указывают на нереалистичное обобщенное восприятия младшими юношами функций отца («Может все»), и при этом более дифференцированное восприятие старших юношей, которые выделяют экономические, воспитательные, хозяйственно- бытовые функции мужчины как отца.

Предстоит ремонт дома? Начните с кровли. Профнастил нс44 отлично подходит в данном случае.

При ответе на вопросы, относящиеся к модальности «ОбразЯ», юноши старшего возраста чаще идеализировали собственную будущую отцовскую роль («Я буду самым лучшим отцом»), выражали эмоционально- пристрастное отношение к ней. Для младших юношей будущая отцовская роль пока не занимает значимого места в структуре идентичности, отношений к ней менее пристрастное, что подтверждает результаты, полученные с помощью методики «Кто Я?».

Таким образом, полученные результаты показывают, что у юношей младшего возраста представления о роли отца являются менее реалистичными и дифференцированными, из всех отцовских функций они четко выделяют только материальную. Юноши старшего возраста на фоне большей значимости роли отца в структуре представлений о себе, более дифференцированно и полно представляют перечень функций отца.