«Сравнение и противопоставление» на одном уровне

Допустим, вам нужно сравнить и противопоставить места обитания двух животных. Сначала вам нужно сравнить их признаки на уровне базовых понятий, выяснить, что именно вы сравниваете. Затем следует сравнить кукушек и дельфинов на одном и том же уровне понятий (на диаграмме это будет низший уровень). Вы не должны сравнивать птиц с млекопитающими в целом, поскольку это не эквивалентные понятия, они находятся на разных уровнях пирамиды.

Баланс

Если вы пользуетесь конкретным исследованием, посвященным кукушкам, то следует соблюдать баланс и найти, если возможно, похожее исследование о дельфинах. Хотите научиться экономить? Сеть Интернет Вещей поможет селать бизнес прибыльней.

Проверьте сбалансированность содержания

Когда вы напишете черновик, сделайте план того, что вы на самом деле написали. Используйте пирамиду понятий. Вы можете обнаружить, что уделили непропорционально много места ответу на один вопрос, например описанию промежуточного уровня (птицы), и привели слишком мало примеров на низшем уровне (кукушки, зяблики, павлины). Или, наоборот, вы могли очень мало написать о млекопитающих на уровне основных понятий, но привести в пример десять работ, посвященных дельфинам.

В таком эссе нарушен баланс: здесь нет сравнения подобного с подобным. Используйте схематические записи или пирамиду, чтобы спланировать письменное задание и выбрать одинаковое количество примеров на каждом уровне.