Home Don Kichot and Sancho

  Select you language:     

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, РОССИЯ

 

О ГИМНАЗИИ
Администрация
Лицензия
Режим работы
Объявления
План работы
Учебный план
Итоговая аттестация
Национальный проект
Родителям
Прием в первый классРасписание кружков
Наши музеи
Доска почета
Успехи гимназистов
Наши выпускники
НОВОСТИ
Анонс публикаций
Победа в конкурсе
Ассоциация гимназий
Год Испании
Семинар "Эврика"
Родит. конференция
Родит. собрания
75-лет нашему району
Награждения учителей
Языковой портфель
Архив
НАША ЖИЗНЬ
"Притворщики"
Клуб бабушек
День ин. языков
Спорт в гимназии
Конф."Юный исслед."
Малые Сервантесовские чтения
XVI Сервант. чтения
Семейное чтения
День гимназиста
ХХХ Олимпиада
Архив
ДЛЯ УРОКА
Электронный дневник
Русский язык
Литература
Интегрированный урок
Информатика
История города
Физика
Языковой портфель
ФОТО
XV Сервантовские чтения
"Притворщики"
Фоторепортаж
Зимние забавы
Открытие бюста
Архив
ВИДЕО
65-е Победы
"Притворщики"
XXIX олимпиада
XXVIII олимпиада
Лит. спектакль
Тест
Помощь
НАША ИСТОРИЯ
20 лет назад
ЖУРНАЛ
История
Редколлегия
ВСЕМ, КТО СДАЕТ ЕГЭ
Выбор 2011
Нормативная база
О САЙТЕ
Главная
Карта сайта
О нашей сети
О сервере :)
ДЛЯ ГОСТЕЙ
География посещений
География по странам
ПИШИТЕ НАМ
Отправить E-mail
Пишите нам
Copyright © 1997-2011
ГБОУ Гимназия № 148
им. Сервантеса
 
Открытый урок
25 ноября 2003 года в 10-м классе прошел урок геометрии по теме "Сечение многогранников" с использованием информационных технологий (компьютер + мультимедиа-проектор).
Такое сочетание позволило дать на уроке графический материал большой по объему, и на качественных слайдах помочь учащимся увидеть изображения пространственных фигур. Материал был оформлен в виде презентации, подготовленной заранее. Компьютер в процессе урока использовался как инструмент для решения учеником контрольных задач.
Ученик на уроке выступал как член ученического коллектива, пользователь ПК, строитель, архитектор, дизайнер.
Урок позволил решить следующие задачи:
  • сформировать принципы построения сечений многогранников; показать алгоритм построения сечения и способы проверки правильности его построения;
  • показать необходимость теоретических знаний для решения практических задач.
Анализ данного урока выявил следующие моменты, на которые следует обратить внимание при использовании данной технологии в дальнейшем:
  • такие уроки в расписание ставить со 2 до 4;
  • при количестве учащихся более 12 человек необходимо делить класс на подгруппы;
  • материалы таких уроков (презентации) рекомендуется публиковать на школьных сайтах, где они будут доступны и учителям, и учащимся. В дальнейшем это приведет к накоплению учебного материала в электронной форме.
*Примечание: если вы хотите загрузить на свой компьютер презентацию по этой теме, щелкните мышкой на эту ссылку: Презентация. Размер файла - 1,56 МБ. Формат -PPS (просматривать в PowerPoint).

Презентация, подготовленная в MS Office, может быть просмотрена на компьютере без PowerPoint. Для этого нужно установить программу PowerPoint Viewer:
PowerPoint Viewer Win97/2000/2003 (2.76 мб)

Урок геометрии ведет Татьяна Алексеевна Кабанова. А теперь попробуйте сами.
Где там нужная страница? А нет ли здесь подсказки?
Определение сечения надо записать в тетрадь. Самостоятельно пока еще трудно.
Интересную задачу нам предложил компьютер. А может есть еще одно решение?
И у меня также получилось... Это действительно нам в жизни пригодится!


Архив открытых уроков:
  • 31 января 2003г. прошел интерактивный урок по истории и испанскому языку в 7 - а классе: "Великие географические открытия". >>>
ССЫЛКИ

c 20.06.97
ПОБЕДИТЕЛИ — Солдаты Великой войны
ИНИС-СОФТ. Разработка ПО для образования
Есть ли пробки в районе гимназии?
Медиаплеер для сайта
free web stats
 
О ГИМНАЗИИ НОВОСТИ НАША ЖИЗНЬ НАША ИСТОРИЯ ЖУРНАЛ ФОТО О САЙТЕ ДЛЯ ГОСТЕЙ